Los modos de enseñar Catalogue en ligne

Título:	Los modos de enseñar : Cambios y permanencias en los formatos de clases escolares del nivel secundario de la Ciudad de Buenos Aires (1984-2010)
Autores:	Fernando Cazas, Autor
Tipo de documento:	documento electrónico
Editorial:	Buenos Aires [Argentina] : Teseo, 2019
Colección:	educación
ISBN/ISSN/DL:	978-987-723-223-3
Dimensiones:	160p / PDF
Langues:	Español
Mots-clés:	EDUCACIÓN ; SECUNDARIA ; CLASES
Resumen:	Desde 1984 y hasta 2010, en la Argentina se sucedieron una serie de reformas que afectaron al sistema educativo en general y a la escuela secundaria en particular, muy cuestionada por su sesgo autoritario y por su desactualización curricular. Las distintas reformas de ese período promovieron cambios con la intención explícita de democratizar y modernizar la escuela secundaria.
Nota de contenido:	Índice Presentación................................................................................... 11 1. La escuela secundaria argentina. Cambios y continuidades en su desarrollo durante el siglo XX........... 13 2. Pensar los modos de enseñar ................................................ 41 3. Volver al pasado........................................................................ 59 4. Las configuraciones de clase, en la voz de los protagonistas ................................................................................. 75 5. Abordajes desde otros enfoques y otras temporalidades............................................................................ 103 6. Cambios y continuidades (a pesar de las reformas)......115 Conclusiones con muchos interrogantes ............................135 Bibliografía................................................................................... 149
En línea:	http://www.editorialteseo.com/archivos/17059/los-modos-de-ensenar/