| Título: | Desencanto y utopía : La educación en el laberinto de los nuevos tiempos |
| Autores: | Pablo Gentili, Autor |
| Tipo de documento: | documento electrónico |
| Editorial: | Ciudad Autónoma de Buenos Aires : CLACSO - Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2014 |
| Otro editor: | Caracas : CIM - Centro Internacional Miranda. fonacit - Fondo Nacional de Ciencias, Tecnología e Innovación. |
| ISBN/ISSN/DL: | 978-980-7050-23-4 |
| Dimensiones: | 115p / PDF |
| Langues: | Español |
| Mots-clés: | EDUCACIÓN ; SEGMENTACIÓN ; EXCLUSIÓN |
| Resumen: | Durante los últimos cincuenta años, la educación latinoamericana fue escenario de un intenso conflicto. Por un lado, los sistemas educativos nacionales no dejaron de expandirse y ampliar su cobertura, incluyendo a sectores históricamente postergados del acceso a las instituciones escolares. Por otro, dichos sistemas intensificaron sus tendencias a la segmentación, reproduciendo las persistentes formas de segregación que marcaron su desarrollo histórico y, al mismo tiempo, creando y reproduciendo nuevas dinámicas de exclusión endógenas, cada vez más complejas y difusas. |
| En línea: | https://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/libro_detalle.php?orden=&id_libro=858&pageNum_rs_libros=27&totalRows_rs_libros=1406 |
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