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Título:
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Adultocentrismo y ciudadanía infantil : Dos discursos en conflicto para la convivencia
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Autores:
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Susana Chang Espino, Autor ;
Karla Henríquez Ojeda, Autor
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Tipo de documento:
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documento electrónico
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Editorial:
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Ciudad Autónoma de Buenos Aires : CLACSO - Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2013
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Colección:
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Red de Posgrados en Ciencias Sociales.
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ISBN/ISSN/DL:
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978-987-722-008-7
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Dimensiones:
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19p / PDF
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Langues:
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Español
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Mots-clés:
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NIÑEZ
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VIOLENCIA
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Resumen:
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Los niños y niñas que habitan contextos urbanos y violentos están estigmatizados, como destinados a la vida fácil y riesgosa. En la práctica no se ha entregado el énfasis necesario a la relación jerárquica y autoritaria dentro de los contextos de socialización. Las expectativas que se tienen hacia estos niños determinarán su desempeño y comportamiento en la convivencia social y escolar. A partir de ello, el artículo presenta evidencia cualitativa sobre la obstrucción del dominio adultocéntrico en la participación y desarrollo de competencias ciudadanas en los niños y niñas y se proponen categorías para repensar las políticas de la niñez sobre un piso que involucre distintos niveles de relaciones, saberes, contextos y rol activo del niño en el entramado social.
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En línea:
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https://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/libro_detalle.php?orden=&id_libro=854&pageNum_rs_libros=27&totalRows_rs_libros=1406
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