Información de la editorial
Documentos disponibles de esta editorial (13)
Añadir el resultado a su cesta Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
texto impreso
texto impreso
texto impreso
Norberto Bobbio, Director de publicación ; Nicola Matteucci, Director de publicación ; Gianfranco Pasquino, Director de publicación ; José M. Arico, Experto ; Martí Soler, Experto ; Jorge Tula, Experto | México D.F. [México] : Siglo veintiuno editores | 2015
texto impreso
Norberto Bobbio, Director de publicación ; Nicola Matteucci, Director de publicación ; Gianfranco Pasquino, Director de publicación ; José M. Arico, Experto ; Martí Soler, Experto ; Jorge Tula, Experto | México D.F. [México] : Siglo veintiuno editores | 2015
texto impreso
Paulo Freire, Autor ; Moacir Gadotti, Prefacio, etc ; Carlos Alberto Torres, Prefacio, etc ; Vicente Chel, Experto | México D.F. [México] : Siglo veintiuno editores | Educación | 2014[…] todos hemos vivido la enorme satisfacción de ir construyendo, en un esfuerzo común, una nueva propuesta pedagógica en la Secretaría Municipal de Educación. No importa que, por nuestro compromiso, de vez en cuando hayamos experimentado agonía[...]
texto impreso
Emilio Tenti Fanfani, Compilador | México D.F. [México] : Siglo veintiuno editores | Educación | 2006
texto impreso
El presente volumen concluye la trilogía La era de la información de Manuel Castells analizando las transformaciones que han marcado el comienzo de este nuevo milenio: el proceso que condujo al colapso y desintegración de la Unión Soviética, un [...]
texto impreso
texto impreso
J. Stanley, Autor ; Barbara H. Stein, Autor | México D.F. [México] : Siglo veintiuno editores | 1974texto impreso
texto impreso
Georges Dumézil, Autor ; Juan Almela, Traductor | México D.F. [México] : Siglo veintiuno editores | Antropología | 1990
texto impreso
Henry A. Giroux, Autor ; Paulo Freire, Prefacio, etc | México D.F. [México] : Siglo veintiuno editores | Educación | 2018El pensamiento de Henry Giroux no permite permanecer indiferentes a quienes lo abordan. su visión y defensa de los que se ha llamado pedagogía radical son, en sí mismas, inherentemente radicales. nada en Giroux lo acerca a una comprensión sectar[...]
texto impreso
La vida en las escuelas : Una introducción a la pedagogía crítica en los fundamentos de la educación
La vida en las escuelas ofrece una rara oportunidad para los estudiantes, los educadores críticos y uno de los principales teóricos educacionales dialoguen, disientan, cuestiones y amplien sus respectivos razonamientos y acciones en torno a las [...]
